“草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。”
课堂上，一群小孩子拖拖沓沓地朗读🖑着古诗，其中一些小孩子还学着男教师的模样夸张地摇头晃脑着。
一晃一晃的小脑袋，看上去虎虎的。
男教师一手拿着课本，慢悠悠地在过道里晃着，另😺🆝一只手则背在了身后🗛🜗🂓。
听着这天籁般🎛的齐读，他也会时不☨时地含笑点头。
“喂！你别抖腿了🎖👂！”，👡🐓一个小女生气呼呼地将书放在了桌上，瞪着坐她旁边的一位小男生。
小男生一脸疑惑地看着小女生，🀰🀙随后立马露出了委屈巴巴的表情，“我……我没抖腿啊…🗂…”
“还说没有？”，小女生的眉毛不悦地📤挑了🗜起来，“我的课桌都在抖了！”
“……”，小男生眨巴了一下眼睛，而后他🗜不可思议地说道，“好像我的课桌也在抖！”
“地震了！”，男教师脸色骤变。
“快！”，男教师慌忙地把书放到了最近的一张课桌上，然后伸出双手开始往门外疏通着人群，“大家快离开😪🄍教🄃🞇💂室☶！”
“前后门都排成两队，赶紧去操场！”，🚞男教师大声地指挥着。
“地震了🕷🎓！”，一群小孩子惊慌地从座位上跳了起来，火速窜到了🎼🖝📩门口。
“别挤！别挤！老师说了要排队！”
“啊！你踩到我了！”
“我的鞋子！”