筱竹听着齐羽的话，若有所思的离开了。
筱竹静静的走着，看着四周渐渐模🂍糊的建筑物，就👟像她心头的阴霾，遮住了原本开朗的她。
筱竹来到了她曾经的教学楼，里面灯火通明，筱竹凭着记忆，来到了她的班级，晚上有课，竟然看到了许久未见的班主任正在上课，就算心情不好，也不能不打招呼，筱竹偷偷从后门进去，坐在了靠窗的最后一🈙排，静静的看着窗外，等着老班下课。
在上学的时候，老师一般都是不太管学生的，但同样老师和同学们的关系也不太熟捻，但是这个班主任不一样，他和学生年纪差不太多，也很能和同学👨们打成一片，所以筱竹对这位班主任的印象很好。
“下课，”随着班主任的一声，筱竹结束她的回忆，看向讲台上的老师，🖘💹随着人流走向🜈⛷🟅讲台。
“老师，你还记得我吗？🅌”🂊🍈🆄筱竹走到班主任的跟前鞠躬问到。
“筱竹！你怎么回来了？”🂊🍈🆄老👨班的声音充满惊讶。
“我没事了，回来母校转转嘛！还不欢迎啊！”筱竹嘟这嘴说🛑到。
“哪有，你不是好长时间没回来过了吗！今天晚上来了，有🃜些意外♮🝍，”班主任👍边收拾东西边说到。
“我今天也是有些心情不好，”筱竹说到。
“好啊，心情不好才回来，平常就🂍把我们给忘到脑后了，没🃜良心吧！”班主任点点筱⚚竹的额头。
“老师，我🔿🆗🏮心情不好唉，你还点我的脑袋，我的成绩不好，都怪你了，”🖘💹筱竹抱怨到。
“好了，好了，老师不逗你了，🂵📅😛你跟老师说说怎么👟了，也🝝好让我乐呵乐呵，”老班收拾好东西，抱在怀中，向门外走去。
筱竹和他一前一后🎽🖣的走去，筱竹把事情👯的原委和班主任说了，只不过没有说千溯的事情。
“就是说，那个女孩她还是喜欢那个男孩，只不过怕害了那个男孩，所以拒🏆🗹☻绝了他，对吧？”班主任听了筱竹的讲述，又问了一边。
“恩，就是这样，”♸🍉🆒筱竹既不想和千🅛溯分开，也不想害的千🃜溯伤心难过。
“这就要取决于，那个男孩对女孩的感情有多深👨🙷了，如果男孩对女孩有至死不渝的感情，那女孩这🅠🇺样做一样是在伤害他，但男孩对女🉤孩的感情还没有那么深，如果离开，那这应该是对他好的，”老班说的中肯，筱竹也听的清楚。
现在筱竹对🔿🆗🏮千溯的感情🛣朦朦胧胧的，她也搞不清楚她对千溯的🛑感情有多深。
筱竹告别了班主任，一人走在街上，她曾经做过一个测试，她如果心情不好，她需要一个人静静的呆着，什么她自己可☼🄳🁬以想通。