李校长脸上露出了自得的笑容：“的确是🌺有几位出色的教师，给我🃒们学校增色不少啊。”李校长脑中顿时想到了一个年轻人的名字。
参观了宿舍区，食堂区，娱乐🔹区，众人来到了教学区。
对于今后😶要生活工作的地方，刘华杨术等人也是非常🗔期待的，环境好了，心情愉悦，自然归属感就强，效率就高。
虽然来之前，杨术就在心里面将环境因素给排除在外了，但看到不错的宿舍，食堂，娱乐区脸上还是露出满意的🐜笑容。
教🜅⛖学区是真正重要🖂的地方，杨术的目光都变得锐利起来。
此时🁇，正有不少教师⚋正在授课，李校长等人的到来引起了几位教师的注意。
但也有教😶师无动🔝于衷的，没有因为李校🂵📅😛长等人的到来而影响授课。看到这些教师的表现，刘华等人点点头，眼露赞赏。
一行人到了方澜教室外面。
“在这里授课的可🖂是我们学校的一名很优秀的🂹年轻人，一个叫方澜的小伙子，上一次授课评价达到了六星。”李校长微微得意的说道。
听到里面一个教师竟然能有六星评价，刘华等人的注意力都集中了起来，🜔🁳🜔🁳🜔🁳耳朵微动，仔细听教室里面传出来的授课声音。
这个时候他们才发现，这里竟然异常的🂵📅😛安静。教室里除了一个人的声音外，没有其他杂音，这说明学生注意力非常集中，在认真听教室讲课。
意识到这一点，几人顿时面色严肃了几分。特别是杨术，表情显得更🞓📬加认真，心里面几🍷🌭🂐乎就认定了里面的那人将会是自己今后在学校里的最大竞争对手。年龄上也差不多。
“小杨，里面那小伙子上的好像也是视觉艺术啊。🁌🄚♭”刘华提了一句。
杨术的注意力💏🐺都被教室里面传出来的声音吸引住🙎了，没有听到刘🏪🜷华的话。
其他人或许只注意到了教室中那声音的抑扬顿挫，显露出来的清晰🃒思路，有理有据，引经据典，听起来十分💃🏌舒爽，都是暗暗点头，一脸的享受。
而杨术则是被声音中所讲述的课程内容本身🟈所吸引。
杨术自己也是专攻视觉艺术的，教室中讲课的内容都是他熟悉之极的东西，🎌但不同的是教室中的声音似乎更加吸引人一点。杨术下意识的就得🄯🁄🃒出了这么一个结果。
在这🁇之前，杨术从未想到过，视觉艺术当中有关色彩一方面的内容竟然有那么多的道道，居然可以从许多个方面来将🈹色彩体现出来，并且根据不同的情况场合，采取不同的色彩。
教室中的声音不仅从色彩的形成原理，色彩的明暗微弱变化等方🏪🜷面讲解，还从色彩对空气的影响，色彩对人体的心理影响，色彩对周围环境的影响来阐述，涉及到了生活工作当中的方方面面，成百上千种情况，对应的也就有了成百上千种色彩运用手段。