吕德胜一提到‘竹笛☁’两个字的时候秦键就知📢🜤🄆道对方的来意了。
不过他没有想到上次☁饭局上有心无心的那么一嘴，这么♓快就给叶一招来了第一单生意。
五🁶🏮🁶🏮个竹笛的考生听起来真的不少了，但是最后能通过考试留下来的能有几个，这实在不好说。
所以对于那些‘经验’十足，🄜与社会办学机构打过交道的艺考老师来说，吕德胜口中所谓的‘五个考生’就像空头支票，根本调动不起他们的味蕾。
五个考生和五个学生，最后在换算成收🁲入之后📢🜤🄆📢🜤🄆，那根本就不是一回事。
但对于叶一来说，这个机会就显得难得了许⛢多。
从小的方面说，如果能顺利入职，首先多了一笔相较于她自身情况的不菲收入。
往大了讲，假设叶一能把这一届竹笛学生带出点名堂，那对于她未🁯来的发展自然是大有好处。
秦键相信叶一的专业水平，他对于民乐的知识储备虽然不多，但是在国内最顶尖的音乐学府力生活学习了四年，见闻自🞦🖜然也不少。
叶一虽然是南方人，年龄也不大，但是一手北派笛比起他的大学🎫🔆同学也不遑多让。
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