祝雨落前世为了成为一名优秀的服装设计师，耗费了🕏多少精力浪费了多少纸才练就的这一身的本领，🄛如果不是前世自己那么努力，哪来今生🅶🗅的这么优秀。
忙活了三天后，祝雨落就把这些设计图送到那几个小厂子里去，让他们按照每样设计图做一百件，做工一定★要精细，能快就更好了，这🁼🗗是祝雨落的最低要求。
这面小工厂做着衣服，那面祝雨落继续设计，这样两面忙🗄活能🍦🐧快点。
三天后，叶溯凛拿着跟霍飞🂫👯虎签订的合同回到了东星县，准备跟👽祝雨落联手在开发几个小厂子🆩💋。
“爸爸……”
叶溯凛已经走了小🆫💤半个月了，团子们每天见🛒🛴不到叶溯凛都想的要命，，⚝尤其是小跃跃，都哭闹好几天了，折磨的祝雨落是苦不堪言。
现在叶溯🟠凛终于回来了，小跃跃也终于消停了。
“宝贝们🟠！是不是想爸爸了，爸爸也想你们了，告诉爸爸，在家乖不乖，听没💏🐵听妈妈的话！”
团🚏💕👩子们听🟠着叶溯😸凛一系列的问话一个个都沉默了。
叶溯凛看着他们低头不语的样子就知道他们闯祸了，于是虎着一张脸严⚝肃道：“你们不说话是不是就代表你们闯祸了，快说，不然一会妈妈告诉我的后果是很严重的🔯🄉。”
叶溯凛说完这句话就把小跃跃给吓哭⛁🗜🜞了，祝雨落在一🕏旁赶紧把叶溯凛拉开道：“这是干什么啊一回来就吓唬孩子，他们就是太想你了，🁼🗗没犯错误，你别老这么严肃，时间长了孩子们就会怕你了。”
“宁可让他们怕我🆫💤也不能让他们欺负你，你一天看着小的，🞃👝还要做设计图，最后他们还🏑不听话，打不得骂不得的，最后受气的不是你吗？”
其实在祝雨落去工厂那天他就往家里打过电🛒🛴话，是唐明娟接的，于是他就问了孩子们的状况，他这才知道他们不听话。
孩子们都大了，有自己的主意了🕈，大人说话孩子都不🕏听了。
以后这五个孩子会越来越费心思教育，没有天🗜🜝🃊生听话的孩子，只有教育不好的孩子。
她知道，孩子不是打骂出来的，更重要的一点🗜🜝🃊就是以别人的好思想好行为来影响和教育孩子的重要方式🗹。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、都是孩子学习模仿的对象。
祝雨落尽量的给孩子们创造良好的生活环境，让孩子们受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，一个团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，才能陶冶孩👍🚞子的美好情操。
每次祝雨落教育孩子都是😐根据他们的思想实际，⚐然后摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有🟥针对性、灵活性，态度要和气，不板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
所以祝雨落在跟孩子们讨论的时候，都是要尊重⚐孩子们的，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理🏲，使孩子们明辨是非黑白，才能树立好人生观，价值观，世界观，只要孩子三观正，将来到社会上，一定差不了。