一捧向日葵😑算是为那夜的风波画上句号，陈盼之的生活⛔🚅🐽又渐渐恢复了🝳往日的秩序。
执完早勤后，上课铃响，🎍陈盼之抱着课本🈁和其他有课的老师一起出了办公室。
但她钻进的却📽☱🃍不是自己的高一八班，而👩是她师傅宋谕带的二班。🍁🅆🄓
当🛒🛰初面试招聘的时候，七中老资格的语文集备组长宋谕第一个相中了她。后来，在私下里宋谕也对这个年轻人极关爱，几乎手把手地带着这个新人🃱🛣成长。
陈盼之干脆就认了宋谕作师傅，满怀着对师傅的🝗感激和尊敬，每每有宋老师的课，陈盼之总要自带小板凳到班级最后去旁听。
讲台上的宋谕，侃侃而谈，从楚辞🅳汉赋到明清，信手拈来。老教师的每一根头发丝⚞💢📥里都饱含着🅹雅正。
陈盼之也想要成为这样的🎍人，这样一个讲起故事来♺，眼里有光的人。
但是她深切地自知，现在的自己还太稚嫩。
此刻她乖巧地坐在教室的角落里，只差一件😆校服，就可以完完全全把自己也装作是高一的学生。
但也只有在😑这个时候，陈🎍盼之可以偶尔忘记自己已经步入社会的身份，好像还是那个可🍻🍑以两耳不闻窗外事的孩子。
二班的孩子们也早就习惯🎍了上语文课的时候，班上会来两位语文老师，一位上课，一位，额，和他们一起学习🔾🔾。
小陈老师年😑纪小📵🟎，又爱笑，还经常给大家带零食，他们都羡慕极了八班有这样一位人见人爱的班主任。
因此二班的孩子和陈盼之也很亲🚌近，这份亲近里少了对老师的戒备，更多了一份像对待朋友一样的交心。
陈盼之是宋谕的小徒弟，二班的这群正经徒弟📘🛅🙻们🝗有时还会调皮又亲昵地一声一声喊陈盼之作师姐。
此刻虽然有这位师姐坐在教室后面压班👩，但这群皮猴子在课桌地下的小动♸🍎作却一点都没少。
陈盼之🕥原本在认认真真地听课，奈何余光里一对同桌的⛔🚅🐽互动实在是太过明显，引得她不得不注意。
那对同🕥桌个子都高，因此被安排到了教室的最后。
女生正板板正正地坐着，目不斜视地在课本上📘🛅🙻写字。
旁边的男生半趴在桌面上，连课本都没翻开来，时不时看一眼自己的同桌，满是笑意🕖。