在遭遇了委屈之后，桂梓晓感🃲🛪觉不能自己一个人为夏煜的分数而开心，他要将这份快乐🁋🄒☣传播出去🚠。
他拍了拍前面同学的肩膀。
“这次理解真鸡儿难。”桂梓晓说。
前桌虽然不知道桂梓晓为什么要和自己说这些，但理🃢🙛解本来就🎉是难的题目，他🏪🜵很快和桂梓晓达成了共识。
两人📏🙷🏁一🜳🆒起抱怨🙰了两句后，桂梓晓问他“你现代文扣了几分？”
“十五分。”前桌回答。
“哦，那你不是蛮好嘛！”桂梓晓说。
听了桂🜳🆒梓晓的🙰话，前桌心中一动，桂梓晓扣的分比自己还要多？
他的心中顿时感觉到了得意。
挺直了腰，前桌问“你扣了几分？”
“九分。”
“？？？”
前桌寄希望于，可能桂梓晓是报的得了几分“🝦我说扣的分数。”
“九分。”
“?you”
“别以为我听不懂这句话啊！”虽🁹然被骂了，但桂梓晓并没有生气，对反越🞱🗿♯是骂，👏🇺越是表示愤怒，越是对他能力的肯定。
让对📏🙷🏁反缓了缓，桂梓晓又说“没事，不用灰心，夏煜也感觉蛮难的。”
前桌的心中，又升起了希望“夏煜扣📾☹了多少分？💺🖷”
“两分。”