季寻🚧🕱🍜没搭理他，兀自从书包里拿出语文书，摊在桌子上，翻开了第一篇课文。
黎衍一看，上面记满了密密麻麻的笔记，虽然排版凌乱，但字写得很好看，一眼望去还有些旷人的舒畅🉀🄌🟗利落感。
他又想起了自己的那一手如鸡爪子划拉出来的字，以及自己苦练了一个星期都🔄♪丝毫没有进展的名字，顿时觉得这辅导真没意思。
连写字都写不好，再🕦🝕精进的🏾辅导又有什么用？不动脑子的都做不好，这种费脑子的他又凭什么能做好？🉀🄌🟗
傲慢无比的黎小少爷也会丧，今天的丧来得尤🁞其快，就是从季寻翻开🍮语文课本的那一刻开始的。
所以季寻就是专门来克他的。
季寻拿着红笔在文章末尾的🏾习题上划了一笔，对黎衍说：“你家里面人说你的基础不行，这个习题是最基础的，你先试试能不能做。”
他一本正经🏩🜳，还真像个辅导老师一样跟他一板一眼讲课，明明是同学，就因为成绩好，所以成了他的家教，结果在某些方面某些气场上黎衍就觉得就比这个人矮了那么一截。
黎衍把语文书推开，说：“🏾我暂时不想学语文。”
“你想学什么？”
黎衍想起昨天季寻上课时那一口🙌🈺流利的英语，他在乱糟糟的书桌上一层层扒到英语书，扒书的时候摞在顶上的课本被抖翻在地上，稀里哗啦落了一地，他没管，翻🚉👢开一篇文章，对季寻说：“你先读这个，读完再说。”
一瞬间，他们🎆两个的角色似乎又颠倒过来，黎🁞衍老神在在的语气像极了他才🗿♱是辅导人的那一个。
季寻大概已经习惯了想一出是一出的黎衍，也没多大反应，看了🆭💱一眼文章，是一篇对话短文，但里面有很多经典句式和常用短句。
他问：“什么意思？”
黎衍🚧🕱🍜说：“你就读，我叫你停下来你就停。”
命令得理所当然，一🕦🝕下子把刚才🙌🈺那点可怜的差距填补起来，他倒成了颐气指使的那个，季寻瞬间变成听吩咐🟋🛪🟎办事情的那个。
其实他就是想听听季寻是怎么发🙌🈺音的，音调是怎么收的怎么放的，🙬🍢这么好听🗿♱。
季寻没办法，只能将书上的内容读一遍，语气漫不经心，嗓音带着点低沉迷离，音调标准，每一句话的声调都像⚡是骨子里形成的脱口而出的本能，跟那些憋着气捏着嗓硬拗出来的生硬调子完全不一样。💊
他昨天在网吧打游戏打累了还特意看了几部美剧，里面那些🉅说话确实很有外国人特有的那种调调，但黎衍总觉得缺了什么味道。