所有的老师都看向何深，目光中带着探寻。
这个人是你的学生？专门为了你而来的？
坐在一边还在不停说但义的曲诗也愣住了👜，看了一眼台上的计梦婷，又看了一眼何深🈑，再🐌⚀🎔看了一眼计梦婷，挠了挠头。
“那个，何神，这个是……”
“我不知道……”
何深此时此刻也是一脸茫然，他根本不认识这个计梦婷，根🂳💷本没有想到居然会有人，莫⚳名其妙地直接跟着自己发表什麽宣言，说要跟自己上课？
可是自己也认识人家啊，两个人什麽接触都没有，怎麽会莫名🇩其妙的有人想要跟着自己上课🍮？
难不成是自己的人格魅力？
何深突然回想了一下之前在☛⛫欢迎新生的时候，自己好像也没有给这些新生什麽好脸sE，这些新生应该不会因为自己不☬🏲给好脸sE，就突然莫名其妙地觉得自己不错，想要🝽🐬到自己这边来上课吧？
应该……不会吧？
何深想到这🍍个突然🙜🗷有一点迟疑，据说在这👜个世界上，有个类型叫M，就是别人越凶，那个人越高兴。
所以说，这个叫计梦婷的，是🐠🁒那种传说中的M？
何深满脑☪子疑问，完全不知道现在究竟是什麽一个情况，只好默不作声，静静等待事情的发展。
其他的同学也完全没有想到计梦婷居然会突然冒出来，对🁘🆄🌾着其中的一位老师说，自己要成为他的学生。
写在纸条上不好吗？到时候突然被老师当面拒绝了，多尴尬啊……
毕📚🜧竟他们看这些老师，一个个都不是善茬，除了曲诗好🁲像是理论方向的，其他的老师一⚳个个技术都贼厉害，对於音乐的理解也极强。
他们感觉这些老师来看他们，绝对不会是👜单纯的看他们的钢琴水平，而是看他们对於音乐的理解，或者什麽天赋之类玄之又玄的能力。
如果只是单纯的看钢琴水平，直接按照入学的成☂☊绩排不🁲就行了？
所以，他们饶有兴🙜🗷致地看着舞台上的计梦婷。