魏和回到县学就把“🙌知行合一”这几个字🆅书写出来悬挂到大堂🗌🚋。
陈安本来是要磨练魏和，但“💽知行合一”的观念开始发芽了。此後应该不会再有朱熹的理学了。
有“心学”就够了。
这个小小的幼芽就生长在商县。♟县学开始以“知⚅🎿行合一”为理念教授学问。
所有的先生都以为教授的什麽，就要🎮🔠去追求什麽，把知与行统一起来。但是🟊🛟🝬各个先生又分别有自己的认知和行动。
他们还会用同样的道🙌理要求学子们🈱🂅。🎮🔠最初只是对学子们要讲学以致用。
因此以後的“心学”还会有不同的流派，，☙⛝，
孙琦就认为他的“知行合一”就是开🎮🔠心的吹奏曲子，然後让更多的人听着曲子开心，哦，还有他的曲子能饲养家禽。
所以他要🞅开创“心学音乐流”。他在课堂上一定要先说一句话“器乐使人快乐，快乐的学吧！”
如果有学子在课堂上打呼噜，他会毫不客气的把⚅🎿这个学子撵出去。
既然对🜜🃁🔲曲乐没有兴趣，那这个学子或🎮🔠许适合天天读书，又或者适合当个木匠。
喜Ai器乐的孙琦就是个X，他不🈱🂅是个好🆅人。
但孙琦会带着他的学子去到🔙采💽矿场给矿工吹奏。⚅🎿
他还会去山里面在一🙌个没有人的地🈱🂅方🎮🔠吹奏着，直到把他自己给感动了。
除了县学的先生和学子，赵宇凡还把“知行合一”⚞这几个字找人书写的悬挂在商会大堂。
赵宇凡同样要“知行合一”，他♟的“知行合一”就是挣钱财。🗌🚋为商会挣钱财。
赵宇凡是高尚的，他的望山居现♟在生意很🆅好，此外他还在铜矿里面有分润。
他不缺钱，他缺少的是挣钱的快乐。
他要快乐的挣钱。所以他要“知行合一”。他就是个商人，他的🞢“知”就是知道挣钱的法子，他的“行”，就是赶紧挣钱。