学生也忽略了时间的走过。
“行了，下课吧！”等到两节课都结束，赵🀙立才停下了自已的课堂。
等赵立走了一会后，两个班的学生才从🚊学习中☱🃍🖞回过神来。一个个都震惊起来。
“好厉害，没🔰🄍🟤想到赵教授讲课这么厉害，”一个女学生喃喃道。
物理系本来就是和尚班，两个班一百零八人，女生才刚好十个人🙦🌪。🚬🖝
“是啊，本来听🏥🜉⛾那些师兄说大学物理是如何如何难的，但如要都像赵老师这样讲课，我觉的很容易啊！”
“呵呵，这也是我🜾们幸运了，我这几天🚊有空也去听🁛过别的老师讲课，但从来没有像赵老师这样这。”
就这样，赵立每天给这两个班上两节物理课，每周也准备两节公开课。🙾🏿☒
物理课还好，只有这📵🟌一百多个学生，但第一次的公开课上，整个大的多媒体🎢💴🖁室可以坐几百号学生的教室被挤了一千多号人，还有一些学生没有座位的干脆就🂴📂🗾坐在走廊里了。
赵立下午二点半准时走上讲台🝔，🄽🃆🕞也让这人挤人的画🁛面吓了一跳，特别看到最前面还有一些老师也坐在那里。
赵立对🟔🜻着人群笑了一下，也没多说什么🚊话。直接放开气势，拿起一本论语读了起来。
子曰：“学而时🏥🜉⛾习之，不亦说🝔乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
有子曰：“其为人也孝弟，而🝔好犯上者，鲜矣；不好♕🈐犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生🝧🍠。孝弟也者，其为仁之本与！”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
。。。。。。。
这就是赵立的教学方式，读书。
渺渺的声音一下让整个多媒室安静下来了。
赵立读的很慢，很慢。
这是他第一次在这么多人面前全心神投入读书中，不光他自已，就是多媒体室的一千多号人也🜲被赵立的书声带入了书中的世界。🜷