魏和回到县学🞈就把“知行合一”这几个字书写出来悬挂到大堂。
陈安本来是要磨练魏和,但“知行🜮🅟合一”的观念开始发芽了。此後应该不会再有朱熹的理学了。
有“心学”就够了。
这个小小的幼芽就生长🖴在商县。县学开始以“知行合一”为理念教授学问。
所有的先生都以为教授的什麽,就要去追🃄求⛤🜕🁿什麽,把知与行统一起来。但是各个先生又分别有自己的认知和行动。
他😲们还会用同样的道理要求学子们。最初只是对学子们要讲🌭🂑🎄学以致用。
因此以後的“心学”还会有不同的流派,,⛤🜕🁿,
孙琦就认为他的“知行合一”就是开🐱🃥心的吹奏曲子,然後让更多的人听着曲子开心,哦,还有他的曲子能饲养家禽。
所以他要开创“心学音乐流”。他在课堂上一定要先说一😹句话“器乐使人快乐,快乐的学吧!”
如果有学子在课堂上打呼噜,🚊他会毫不客🃄气的把这个学子撵出去🖩🕕。
既然对曲乐没有兴趣,🖴那这个学子或许适合天天读书🗃,🉑又或者适合当个木匠。
喜Ai🃤🙮器乐的孙琦就是个X,他不是个好人。
但孙琦🃤🙮会带着他的学子🖴去到采矿☩🂁场给矿工吹奏。
他还会去山里面在一个没有人🚊的地方🐱🃥吹奏着,直到把🗃他自己给感动了。
除了县学的先生和学子,赵宇凡还把“知行⛤🜕🁿合一”这几个字找人书写的悬挂在商会大堂。
赵宇凡同样要“知行合一”,🚊他的“知行合一”就是挣钱财。为商会挣钱财。
赵宇凡是🂈高🚈👝尚的,他的望山居现在生意很好,此外他还在铜矿里面有分润。
他不缺钱,他缺少的是挣钱的快乐。
他要快乐的挣钱。所以他要“知行合一”。他就是个商人,他的“知”就是知🐻🅇🄝道挣钱的法子,他的“行”,就是赶紧挣钱。