“可能，4号教学楼的异灵，再吞食9号教学楼的，🜷会成为一个完整的诡异。”徐阳猜测到。🅐
而后，🛷这个诡异，会席卷整个新英学校，让这里成为死😟🂧地😀！？
徐阳等人，神情立即严肃起来，对视一眼后，都立即朝着😀9号教学楼那边赶过去。
这诡异到底是什么情况，现🖬🕮在弄不清楚，但无论如何，从已经发现的情况看🈵🂭，是必须阻止4号教学楼异灵，吞😖🁛🆠食9号教学楼异灵的。
这时候，因为已经通知过黄校长，黄校长做出安排，教学楼区已经没有😌⛢🜂其他人。
徐阳等人很快赶🈂🞯到9号教学楼，便看到，4号🀹🁮🉆教学🇩🛏楼的异灵，站在一楼的教室外面，并没有进去。
而教室里面，也站着一个异灵，与4🍀🄽号教学楼的异灵对视着。
徐阳可以看到9号教学楼的异灵，确实感觉不是一般的异灵，同样也十分冷漠。可徐阳也注意🅐到，9号🞌💱教学楼的异灵，很忌惮的样子。
此🕈时，4号教🅔🆑🎵学楼的异灵，站在教室门口，几乎已经要进门了。
可始终没🚝有进去，反而是9号教学楼的异灵，🀹🁮🉆站在教室中央，并没有其他举🈵🂭动。
“它在挑衅？”朱庆元有些惊讶。
“应该是。”徐阳点头，眼前⚾🖾😐的情况，也让他有了更多😟🂧的猜测和判断，“这几个教室，应该🅤🈞分别是它们的主场。”
“所以🛷它们都躲在教室里，并不会轻易出来？”胡松🜷鸣若有所思。
“没错，还记得我提到的，契约时间在缩短的情况吗。如果真的是这个原🇨🛈🚜因，那么或许从一开始，教室里的异灵不只有它们。”徐阳说道。
只是，其他的异灵，都被这三个异灵吞食了。剩🔄♬下的三个，则相互忌惮，🇨🛈🚜躲在教室里不出去，因为主场之外，很可能被偷袭吞食掉。
而这或许就是，这三个异灵，大半身🍀🄽躯都已经凝🔄♬实起来的缘故。
“所以4号教学楼的异灵，利用了我们，将6号教学楼的异🟠🞠🕟灵引出来。最终偷袭成功，将6号教学楼的异灵吞噬，变得更恐怖，已经不需要躲藏，直接找到9号教学楼这里来了！”朱庆元点头说道。
这样一来，眼前的情况，也就说得通了。
甚至，4号教学楼的异灵，直接站在教室门口。似乎9号教学楼的异灵，稍微试一下，就能🅤🈞够将它拉入教室里。