志新从小跟着姥爷姥娘长大，这么小🁯的孩子就善于思考🝛，这就是环🕴境对人成长的影响。
菜馍终于蒸熟了，舅姥娘掀开锅，几个孩子都围在锅边🝛，看着一锅歪歪扭扭的菜馍，孩子🝕们都觉得不好意🄻🂱💨思。
智茹挑了个好看些的菜馍，拿到灶前念🜪🄻叨：“过年做的菜馍馍，各路神灵别嫌孬，里面的馅是一样的。”
几个孩子听了她说的话，一个个都傻眼了，咋换套路了。孩子们可都知道，过年是不能乱说话的，尤🕘其是敬神，更不能胡☮🂮说八道。🛹♭
几个孩子忐忑不安的看着奶奶🔢🂏，舅姥🁯娘笑的眼泪都出🛪来了：“你这孩子，倒是说实话，敬神讲究诚心实意，难看好看的没啥，放心吧，诚心敬神没错。”
折腾了半晌，几个孩子都饿了，也不管是谁包的了🁀，一人拿了一个🕴吃起来。
悠悠跟着掀另一锅，掀完接着蒸⚑下一锅。这边刚收拾🛪好，好家伙，几个孩子把一锅菜馍都吃光了，幸亏☣🁒🅋一次蒸了两锅。
菜馍是发面的🖉🐶🄚，蒸熟了比生的大，装锅的时候放得稀，怕蒸熟沾在一起，一锅也有二十六个。
忘了孩子们🎲🔽🆈放🖉🐶🄚的馅少，蒸熟了里面的馅塌了，竟然还没生的时候大。
悠悠拿起来咬了一口，清香爽口，还真好吃，馅里的五花肉和油炸豆腐，把白萝卜的🖂🏯冲味压下去，只留下白萝卜的清香味。
两锅菜馍至少吃下去一锅半，馍筐子里就剩下十来个。吃完再开工，孩🌉☵子们都知道了，馅放少了不好吃，都使劲的往里压馅，包的菜馍圆鼓鼓的，终于像模像样了。
智茹吃过菜馍🖉🐶🄚，总结出的经验就是：“包子好吃不在褶🝛上🂑。”
志高接着说；“关键是肚里有东西。”
舅姥🀳娘教育他们：“这就像做人一样，得心里美🔟🁴。”
志斌要求高：“最好是表里如一，里外都美⚯。”
第二锅菜馍熟的时候，志高做了个惊人之举，舅姥娘感觉一袋烟的时间到了，刚🎿🖵🖾把🐅灶里的明火熄了，志高伸手把锅盖掀开了。
只见锅里喧腾腾的菜馍，以肉眼可见的速度往里缩，志高傻眼了🙃🇬，赶紧喊：“奶奶，咋办啊？”
舅姥娘🛞🝡🌬抓起缩了的菜馍就往灶里扔，同时吩咐志高：“看见絀吧的就用筷子扎洞，快🖂🏯点扎。”
孩子🀳们听见🎲🔽🆈，都围过来看，智萍惊👬讶的说：“还真有贪吃鬼啊！”