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“你如果信我，就不要下那条河……”
这话却🀛如同与苻乐心⚚中的某个声音形成共鸣一般，在苻乐心🏔底猛地炸响。
“怎么了，老先生？”苻乐霍然站起身来。
“你到底……都🞶😨知道些什🛆🚌👽么？”苻乐感觉到自己的声音🔛🁘都在发颤。
老人摆了摆手，好一会儿才回答苻乐：“没什么，只🜺是老头子我的一些猜测，没准只是🜴我多疑罢了。”
“不过……”
老人从怀里🅦拿出来一把锈迹斑斑的青铜钥匙，放到苻🜺乐手中。
“你如果真的要下河，就🛆🚌👽带上这个，自稷河出现的那一天开始，我就一🂂直研究它。这把钥匙，它会在水下指引你。”
苻乐把玩着🅦那把其貌不扬的钥匙，它在太阳下泛着奇异的光🏔。
“没什么啦，这是科学的产品，上面有很强的磁性和某种元素。”老人恢复常态，笑着摸了摸苻乐的头。
随后又🀛从怀里拿出一本蓝皮的书🐍⚌，塞到苻乐手里。
“这上面有我对……‘謁文’是吧，有我对謁文的研究，或许也对你有🂂启发。”
老人又🀛从旁边买了甜筒，塞到苻乐🗏🚥手中，颤颤巍巍🖮🖂🏵的离开了。
看来，他倒没有忘记苻乐是个孩子。
时间过得很快，苻乐又在街头漫无目的的逛了逛🏌😮🄲，便回到学🏔校去了。
他是第一个到的，随后陆陆续续的，孩子🐍⚍们脸上带着或兴奋、或失望的表🄇🞮情，部在学校广🅻场上集合。
有些孩子的身💠📏🙶后还跟着家长，学校的操场上停满🏌😮🄲了保时捷、奥迪🔁等名车。
不🌯少家长还在不停的通电话🆟🐷🄢，或讨好的对电话低声下气🔛🁘，或愤怒的让对方自己处理。