岑易翻翻抽屉，想到是放在了后面柜子里，一时间懒得起身去拿，于🄂🞀是道：“别看了，宝典做的是不错，但差到你这种程度，基本救不起来了。”
纪初谣听了也没生气，只是平静地帮人回忆道：“老师说你之前文言文比我还烂，你有救👨，我也有救。”
岑易：“……”
岑易没想到小姨连这档子事都跟新同学讲了，并🛎且精妙♞地发现对方用的是“烂”字而不是“差”字，这点深深挑衅到了🄽他。
往后蹬开🙈🈝椅子🍵🌚，到后排的柜子里抽出《文言宝典》，将书搭在纪初谣的课桌上，但指尖没收回，仍按在封面上，垂着眼准备跟🄱人打场持久战：“向别人借东西就没点什么表示？”
跟长辈教小孩说“谢谢”的情境一样一样，搁他这儿还添🄿🃓🗖了一副你要是不给我道谢满意了，我就不给🃧🚎你的架势。
纪初谣张口就来：“谢谢老大。”
这回换🎐岑易错愕了，眉头挑了⛌😻挑：“你叫我什么🛎？”
纪初谣觉得自己一定是最近听那帮男生“老大长老大短”🄿🃓🗖的叫多了才会口误，反问道：“抱歉，你叫什么名字？”
岑易盯她看了两秒，突然勾勾唇角，行不更名坐不🙐🉥改姓道：“我叫⚨📷老大。”
说着非常爽快地将书朝她的方向推了推。
纪初谣：“……”
岑易占了个便宜
，心情还挺愉悦💯🕕。回座位坐好，翘着二郎腿等上课。
第一节课是英语课，英语老师韩灵在诺顿中学算是半个♞风云人物，任教没几年就评上特级教师，与📋🙒她顶尖教学💣能力相对应的，是那寸草不留生的魔鬼暴脾气，比之秦琼音还要恐怖。
每🖵🖾次🌵韩灵走进教💯🕕室，都是高二七班这群混子最安静的时刻。
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